Konkurs filozoficzno-logiczny dla uczniów szkół ponadpodstawowych

Zapraszamy wszystkich uczniów szkół ponadpodstawowych do udziału w pierwszej edycji ogólnopolskiego konkursu filozoficzno-logicznego, organizowanego przez Centrum Badawczo-Wdrożeniowe „Critical Thinking Research Lab”, działające przy Instytucie Filozofii Uniwersytetu Ignatianum w Krakowie.

Celem konkursu jest rozwijanie kompetencji logicznego i krytycznego myślenia, umiejętności analizy i oceny argumentów oraz pogłębienie zainteresowań filozoficznych młodzieży szkół ponadpodstawowych.

Na zwycięzców czekają atrakcyjne nagrody rzeczowe w postaci bonów zakupowych o wartości: I miejsce – 2000 zł, II miejsce – 1500 zł, III miejsce – 1000 zł.

Konkurs przebiega w dwóch etapach:

Etap I

Napisz esej, w którym będziesz bronił tezy, będącej odpowiedzią na jedno z poniższych pytań. Wskaż wyraźnie, jakiej tezy bronisz i poprzyj ją odpowiednią argumentacją. Zastanów się, jakie mogą być najmocniejsze argumenty na rzecz stanowiska przeciwnego i odnieś się do nich. Przy każdym z tematów do wyboru znajdziesz numer czasopisma popularyzującego filozofię „Filozofuj!”, który może być dla Ciebie pomocny podczas analizy podjętego tematu. Esej powinien liczyć od 1500 do 2000 wyrazów. Oceniana będzie klarowność wypowiedzi, poprawność i siła przedstawionej argumentacji oraz dobór i sposób odparcia argumentów na rzecz tezy przeciwnej.

  1. Czy człowiek, który chce myśleć i działać w sposób racjonalny, powinien słuchać swoich intuicji? „Filozofuj!” 2025 nr 3 (63)
  2. Czy istnieją normy moralne, które są takie same dla wszystkich ludzi, niezależnie od czasów i kultur, w których żyją? „Filozofuj!” 2019 nr 4 (28)
  3. Czy spośród wszystkich istot żywych homo sapiens jest gatunkiem wyjątkowym? „Filozofuj!” 2018 nr 4 (22)

Etap II

  1. Test – test będzie składał się z pytań zamkniętych i otwartych, w których sprawdzane będą umiejętności logicznego myślenia, przede wszystkim analizy i oceny argumentów.
  2. Obrona eseju – w rozmowie z jednym z członków komisji konkursowej uczestnik będzie miał wykazać się umiejętnością obrony stanowiska, które zaprezentował w eseju.

Lektury zalecane do przygotowania się do drugiego etapu konkursu:

  1. Teresa Hołówka, „Kultura logiczna w przykładach”, Warszawa: PWN, 2012
  2. Andrzej Kisielewicz, „Logika i argumentacja. Praktyczny kurs krytycznego myślenia”, Warszawa: PWN.
  3. Krzysztof Szymanek, Krzysztof A. Wieczorek, „Sztuka argumentacji. Rozszerzone ćwiczenia w badaniu argumentów”, Warszawa: PWN, 2021.

Harmonogram konkursu:

Pierwszy etap (przesyłanie esejów) – od 1.04.2026 do 26.04.2026

Ogłoszenie wyników pierwszego etapu – do 6.05.2026

Drugi etap oraz ogłoszenie wyników i wręczenie nagród – 29.05.2026 od godz. 10:00 do 15:00 stacjonarnie na Uniwersytecie Ignatianum w Krakowie

Konkurs realizowany jest w ramach projektu „Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności”, finansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu „Nauka dla Społeczeństwa II” (nr umowy: NdS-II/SN/0415/2024/01).

Kontakt: ctrl@ignatianum.edu.pl

    Szczegółowe informacje znajdują się w regulaminie:

    Najważniejsze informacje o konkursie do pobrania:

    Formularz zgłoszeniowy:

    Zadania konkursowe:

    Projekt finansowany ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach Programu „Nauka dla Społeczeństwa II”.

    Contrast

    Increase text size

    Increase letter spacing

    Use dyslexia-friendly fonts

    Enlarge cursor

    Link highlighting

    Stop animations

    Reset settings

    Accessibility menu:
    Contrast
    Increase text size
    Increase letter spacing
    Use dyslexia-friendly fonts
    Enlarge cursor
    Link highlighting
    Stop animations
    Reset settings
    Przewijanie do góry