News

Prof. Jarosław Kucharski spotkał się 4.03. z młodzieżą Liceum Ogólnokształcące z Oddziałem Dwujęzycznym im. P. Michałowskiego TSSP. Poprowadził warsztaty na następujące tematy: 1. Czy istnieje obiektywna moralność? Relatywizm moralny pod lupą. 2. Dobry, czyli jaki? O podstawach moralności. 3. Czym zmierzyć moralność? O różnych wymiarach moralnej winy i zasługi. Profesor zachęcał do zadawania dociekliwych pytań […]

5.03 i 6.03 przeprowadził warsztaty z debatowania w Liceum Ogólnokształcącym Sióstr Urszulanek we Wrocławiu. Zajęcia odbyły się z inicjatywy samych uczniów skupionych wokół projektu “Racja czy relacja”, przygotowywanego w ramach olimpiady “Zwolnieni z Teorii”. Dziękujemy za zaproszenie i życzymy uczniom i uczennicom LO Sióstr Urszulanek samych sukcesów! Relację z wydarzenia można przeczytać na stronie www

18.02 i 20.02 dr hab. Jarosław Kucharski odwiedził Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku, w którym poprowadził dwa rodzaje warsztatów – dotyczące uwarunkowań krytycznego myślenia i refleksji etycznej. Mamy nadzieję, że zajęcia zainspirowały młodzież do bardziej świadomego, a więc krytycznego, wydawania osądów, również moralnych! foto: fb Uniwersyteckie Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku Warsztaty realizowane były w ramach

Pomimo sesji i ferii, styczeń był intensywnym czasem – szczególnie dla badaczy debaty krakoskiej. Dr Jakub Pruś został zaproszony na Uniwersytet w Lethbridge w Albercie (Kanada) by zorganizować dwudniowy warsztat z debatowania po “krakosku” dla tamtejszych studentów, a trzeciego dnia przedstawił ten format na wydarzeniu organizowanym przez towarzystwo “Argumentation Network for Americas” (którego jest członkiem)

Z radością (choć z opóźnieniem ) informujemy, że 15 i 16.12 młodzież Liceum Fundacji Szkolnej miała okazję ćwiczyć swoje kompetencje w zakresie argumentowania i debatowania podczas warsztatów prowadzonych przez dr. Jakuba Prusia. foto: fb Liceum Fundacji Szkolenej Warsztaty realizowane były w ramach projektu „Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności”, finansowanego ze

14.01.2026 odbyło się szkolenie z dr. Jakubem Prusiem na temat kooperacyjnego modelu debatowania. W debacie krakoskiej liczy się zysk poznawczy obu stron, a nie pokonanie (za wszelką cenę) przeciwnika. Współpraraca, a nie współzawodnictwo! Szkolenie realizowane jest w ramach projektu „Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności”, finansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych

10.01.2026 odbyło się szkolenie z dr hab. Jarosławem Kucharskim pt. “Zniekształcenia poznawcze i rola krytycznego myślenia w ich restrukturyzacji”. 40 osób dyskutowało o tym, czym są zniekształcenia poznawcze, skąd się biorą i jak się przed nimi chronić. Kiedy powinniśmy się ich wystrzegać, a kiedy cieszyć się ich działaniem? Jak zniekształcenia poznawcze komplikują proces grupowy i

15 września na Wydziale Psychologii UW, na zaproszenie dr. Marcina Trepczyńskiego, Jakub Pruś prowadził warsztaty z debaty krakoskiej. Studenci kierunku „Sztuczna inteligencja i kognitywistyka” mieli okazję poznać pierwszy na świecie, wypracowany przez naszych pracowników, format debaty kooperatywnej. Foto: archiwum dr. Trepczyńskiego)

6.12.2025 odbyło się szkolenie online z prof. Piotrem Duchlińskim “Zniekształcenia poznawcze i rola krytycznego myślenia w ich restrukturyzacji”. Szkolenie realizowane było w ramach projektu „Krytyczne myślenie, kultura logiczna i edukacja filozoficzno-etyczna jako wyzwania współczesności”, finansowanego ze środków budżetu państwa, przyznanych przez Ministra Edukacji i Nauki w ramach programu „Nauka dla Społeczeństwa II” (nr umowy: NdS-II/SN/0415/2024/01).